-
כולנו תוהים ושואלים מה יהיה ביום שאחרי? שאלת 'היום שלאחרי' מתחילה היום כאן ועכשיו! ככל שנתעסק ונעמיק בשאלה זו מובטח לנו שחיינו ביום שלאחרי יהיו החיים המלאים השמחים והמאושרים ביותר שחיינו עד כה! לקריאה
קראי עוד
-
לפגוש את האדם ממקומו וכפי שהוא יכול מסוגל ורוצה שיפגשו אותו! על מהותו של מפגש והתפתחותו של קשר אנושי בין מטפל למטופל! 'ללא תשוקה וללא זיכרון' דף חלק במפגש אנושי כתנאי להצלחתו! ואיך כל זה קשור למפגש של יוסף עם אחיו? ולמפגש עם החטופים ובני משפחותיהם? לקריאה
קראי עוד
-
"כִּי נִכְמְרוּ רַחֲמָיו אֶל אָחִיו וַיְבַקֵּשׁ לִבְכּוֹת" מה קורה כאשר שני אוהבים האוהבים האחד את השני אהבת נפש נפגשים לאחר ריחוק במקום (עולם), בזמן (שנה), בסיטואציה בלתי אפשרית למפגש ביניהם (נפש)?.. לקריאה
קראי עוד
-
לצאת מהשבי אך בעיקר להוציא אותו ממני! 'ללמוד מיוסף עם אחיו'- משמעותו של מינוף הסבל והפיכתו לעצמה ולדרך חיים על ידי העצמה אישית ובין אישית של החוויה הפוסט טראומטית! לקריאה
קראי עוד
-
מה בין ההסתכלות ותפיסת 'החיים-כמתנה' מתוך הכרת הטוב הנובעת משפלות האדם, המביאה להודאה והכרה של: "קָטֹנְתִּי מִכֹּל הַחֲסָדִים וּמִכָּל הָאֱמֶת אֲשֶׁר עָשִׂיתָ אֶת עַבְדֶּךָ"... לבין הסתכלות ותפיסת החיים מתוך תחושה 'שהכל מגיע לי' מתוך כפיות טובה הנובעת מגאווה של 'כוחי ועוצם ידי' ותחושת קרבנות ראשונית עמוקה ולפיה כולם נגדי ו'כולם מחפשים אותי'?... ולאן היא עלולה להוביל את האדם בסופו של יום? לקריאה
קראי עוד
-
'על מסעם של חטופים וחטופות'- מה משמעותו של חטוף ושבוי חרב? מה משמעותה של מניפולציה וסחטנות רגשית ההופכת לדרך חיים אצל האדם? מה בין שבי פיזיולוגי לשבי פסיכולוגי? ומה מעניק כח ותקווה לשבויים לצאת מהשביה? ואיך כל זה קשור לפרשת ויצא? לקריאה
קראי עוד
-
התורה מלמדת אותנו שהאדם בטבעו ומעצם קיומו זקוק להכרה והכרה הדדית להיות נאהב ואהוב ! בהיעדרותה הוא יעשה הכל, כדי להשיג את ההכרה לה הוא זקוק גם אם זה אומר לעוות את דרכו ולאבד את צלם האלוקים בו נברא האדם ולהלך אימים על בני אדם סביבו ללא סיבה הנראית לעיננו!.. התשובה לכך טמונה בחיפוש אחר עצמנו עמוק בתוכנו בשאלה הקיומית מי אנחנו? ומה אנחנו? ולשם מה נבראנו? לקריאה
קראי עוד
-
החיים שאחר המבול מתחילים ביצירת סביבה מאפשרת על ידי הפחתת הסבל לאנושות ודאגה לרווחתם של הסובבים אותנו! רעיון שבועי לפרשת נח העוסק באירועים הקשים הפוקדים אותנו בימים אלו, מהיבט חסידי וטיפולי. לקריאה
קראי עוד
-
'להתחיל מבראשית' - איך מתחילים בכלל מחדש? והאם זה אפשרי בכלל אחרי אסון שכזה? זה לגמרי תלוי בנקודת המבט שלנו! לקריאה
קראי עוד
-
אהבה שבין רוען של ישראל לצאן מרעיתו הנה אהבת אמת שאין לה כל מחיצה, ריחוק מקום (עולם), זמן (שנה) או סיטואציה (נפש) יכולים להשפיע על הקשר ביניהם. לקריאה
קראי עוד
-
"סודם וסיפורם של ארבעת המינים שבכל אחד ואחת מאתנו"! מה משמעותה של הנטייה שלנו להעדיף ילד אחד על פני השני? ממה היא נובעת? כיצד היא משליכה על יקירנו? ומה ניתן לעשות? ואיך כל זה קשור לארבעת המינים ולמצוות ישיבה בסוכה? לקריאה
קראי עוד
-
הדרך הישרה הקלה והנכונה להתייצב לפני ה' יתברך ולצאת זכאים בדין עוברת ומותנית בתפעול וחידוש האהבה והאחדות ביננו, הנפעלים על ידי הקשר העצמי שלמעלה מטעם ודעת שלנו בני האדם האחד עם השני ללא הבדלי מעמדות! לקריאה
קראי עוד
-
מה בין לב אחד ונאמנות בקשר זוגי לבין מצוות ביכורים? מאמר מרתק לפרשת השבוע מאת מישאל אלמלם. לקריאה
קראי עוד
-
הציווי :"וְשִׂמַּח אֶת אִשְׁתּוֹ אֲשֶׁר לָקָח" אינו רק ציווי אקטיבי בין אישי של הבעל כלפי אשתו, אלא בעיקר ציווי אישי ותוך אישי המופנה כלפי הבעל העוסק בדרישה לשמור ולתפעל את השמחה והאיזון הפנימי של הבעל עצמו, המאפשר והמקיים בכך את השמחה והאיזון הפנימי הקיימים ממילא אצל האשה! לקריאה
קראי עוד
-
המחונך יכול להתפתח ולצמוח ל-'עץ השדה' רק כאשר המחנך מייצג בעיני המחונך את היותו 'עץ השדה' בעצמו! למאמר המלא
קראי עוד
-
על הזכות לדעת ולהכיר מהי מתנה? ועל הכרת הטוב לדעת להעניק מתנה! מאמר מרתק לפרשת השבוע מאת מישאל אלמלם. לקריאה
קראי עוד
-
מה בין מדבר לזהות יהודית? וכיצד שינוי נקודת מבט יכולה לעצב ולהשפיע על חיינו ולהפוך אותם מן הקצה לקצה? לקריאה
קראי עוד
-
לדעת לאהוב! מדוע התחנן משה רבינו להיכנס לארץ? ומה הקשר לזוגיות מיטיבה? מאמר מרתק לפרשת השבוע מאת מישאל אלמלם. לקריאה
קראי עוד
-
תוכחה הנה הוכחה לאהבת הזולת! כדי שתוכחה תתקבל היא צריכה להישמע כברכה אצל השומע! מאמר מרתק לפרשת השבוע, מאת מישאל אלמלם. לקריאה
קראי עוד
-
מהי 'נקמה' יהודית? איזה מאמר טלטל את חסידי חב"ד? ומה הדבר הכי משמעותי והכי ראוי לעשות לפני שנלך לישון? מאמר מרתק לפרשת השבוע, מאת מישאל אלמלם. לקריאה
קראי עוד
מדבר, אילוסטרציה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
הגדלה
